美好的回忆编辑
心理发展童年期主要是3岁~7岁上小学阶段，这一时期的心理发展主要表现在学习、生活、社会性的发展。同时还有心理的规律：
1.心理的发展受多种因素的制约。
2.心理的发展表现出一定的连续性、整体性。
3.心理的发展具有一定的阶段性。
4、总是会想起那些开心和不开心的事情。

思想发育状态
对事物新鲜事物充满好奇，对未知的事物和一些现象都有很强的好奇心；这时期若教育方式不妥，容易导致孩子们思想发生扭曲。
心理状态
对事物的认知尚且停留在比较幼稚的阶段，似乎对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，希望自己能懂得他们，知道他们为什么会这样、会那样等等。
身体状态
身体发育尚不成熟，对恶劣环境缺乏足够的适应能力，对某些细菌或者病毒缺乏足够的免疫力，容易因外界环境的改变而患病。随着年龄的增长，抵抗力会增强，患病的几率就会逐步减小。

相比较于成年人，童年的孩子们的身体也会有一个较大的优势，就是更不容易疲劳，成天活蹦乱跳的也不见得会怎么累，年龄越小这个优势越明显。即使偶尔累了，恢复起来也是比成年人要快得多。

《儿童时代》是一份富有想象力和成长指数的月刊，融文学性、知识性、趣味性及互动活动于一体，呈现了极具魅力的灵感阅读，也呈现了儿童时代的天真与无邪。

《儿童时代》由国家名誉主席宋庆龄创办，创刊56年来累计读者已达到3亿。《儿童时代》在第一时间捕捉第一亮点，在第二课堂延续读者的快乐时光。1950年，宋庆龄女士亲手创办了全国第一份少儿综合期刊——《儿童时代》，她执笔题写刊名，撰写创刊词。《儿童时代》面世后，又四次为刊物作题词，精心撰写了十篇文章。朱德、彭德怀、叶剑英、李椯环等领导同志都为《儿童时代》题过辞；郭沫若、巴金、老舍、冰心、苏步青等著名人士都为《儿童时代》撰过稿。

五十多年来，有无数少儿和师长读过《儿童时代》，在几代人的心里留下了难以磨灭的影响。许许多多现已肩负重任的建设者们，都怀有这份温暖记忆：“我们是读着《儿童时代》长大的。”

进入新世纪，作为经典性、品牌性期刊，《儿童时代》既保持传统优势，又融入了崭新元素，在现任总编，著名儿童文学作家秦文君的带领下，在全国一线儿童文学作家、画家、教育家的倾力打造下，《儿童时代》以全新面貌亮相，融文学性、知识性、趣味性于一体，并辅之丰富多彩，参与性和互动性强的活动，为时代儿童带来智慧、欢乐和力量。